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给我3分钟,带你了解口吃!

来源:声桥助听器日期:2021-01-12 浏览:164

当一个极度不流畅的

言语声在空气中回响时

常常会引起众人的关注

而这样的言语声很可能来自于口吃患者

今天让我们来聊聊“口吃”这个疾病吧

 

虽然口吃患者似乎看起来没有那么多

但是实际上通过调查研究显示

口吃的平均人口流行率大约1%

儿童口吃的发生率约为5%

因此有许多学者

前赴后继地对口吃进行了相关研究

 

言语障碍——口吃

 

世界卫生组织把口吃定义为:“一种言语节律障碍,在说话过程中,个体确切地知道他希望说什么,但是有时由于不随意的发音重复,延长或停顿,而在表达思想时产生困难”。

 

引起口吃的原因有很多

譬如

遗传因素:家族发病率更高

习得因素:模仿口吃者易引起口吃

躯体因素:如疾病导致神经系统功能弱化,言语功能受累

神经学因素:右大脑的过度活动

心理因素:如面对陌生人、领导口吃加重

外界环境压力:语言技能方面被要求过高

 

那么怎么样才能知道

得的是不是口吃呢

看下列指南!

 

早期危险信号

1、大部分的说话情境中,不流畅的口吃现象占字数的10%以上,且持续六个月以上,愈来愈重;

2、不适当中断的时间在2s以上;

3、大部分的口吃现象为拖长音和中断,重复音常重复3次以上;

4、说话时伴随很多怪异动作,在不流畅出现时眼睛不敢看对方;

5、曾经因说话不流畅而生气、受挫折,或者害怕说话而有逃避说话的情景。

临床表现

1、言语症状

分为ABCDE五个群,由于篇幅原因,具体有关各群的症状请自行查找资料。

2、呼吸紊乱

是口吃患者最显著的表现,在发言前呼吸开始紊乱,发言后紊乱现象依然存在。

3、伴随症状

患者在说话时由于语言的不流畅,而产生为了尽量克服口吃而出现的如跺脚、瞪眼、歪嘴、嘴唇乱抖等伴随动作。有的患者为了更好的说话,会采取一些辅助的动作,即伴随行为。

4、努力性表现

包括解除反应、助跑现象、延长、回避等。

5、情绪反应

6、适应性、一贯性

患者常在同一个语句中或语言情境中发生口吃,特别是重度的患者。

7、波动

初期,患者的流畅和非流畅言语会交替出现,但是随着程度的加重,非流畅性言语的时间会逐渐增长。

8、心理障碍

 

由于目前口吃的发生机制

并未十分的明确

因此口吃的治疗仍有一定的难度

各方法的疗效也有待进一步的考究

 

目前对于口吃患者的治疗分为成人与儿童

对于成人的治疗相对简单

如:控制言语节律与速度、韵律训练、齐读

对于儿童的治疗相对复杂

在对其治疗的同时也要给予家长一定的指导

从而使儿童的康复效果得到最大化

 

关于康复手段

可通过我们平台、相关书籍文献

进行进一步了解

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